（信息工程学院 陈刚讯）立足“十五五”职业教育“强化类型特色、深化产教融合、提升育人质量”的发展导向，大数据技术教研室分别在2025年12月30日校本部和2025年12月31日阳光校区召开学生代表座谈会。各班级遴选2-4名学生代表携班级诉求参会，陈刚、董慧慧等教师团队全程参与，以“精准对接需求、赋能学生成长”为核心，搭建起“教学-学情-服务”的双向沟通纽带。

在校本部B403教室，学生在课程节奏方面，反映部分作业开放周期较短；在学习上，直言Spark环境自主搭建存在技术壁垒；在教师教导上，肯定了王泉、张胜楠老师的授课模式。

图1 陈刚、董慧慧、张胜楠、吴铃、王泉、张瑞杰老师们在校本部聆听学生反馈

在阳光校区B102会议室，学生希望学习通平时分评定规则提前公开，提出Web课程进度较快、AI工具滥用等问题；以及生活上的 女生宿舍晒被设施不足、部分时段热水供应不及时、咨询图书馆开放安排等问题；

图2陈刚、董慧慧、王泉、杨子（小）、杜娟老师们在阳光校区聆听学生反馈

座谈会现场，教师团队对课程衔接、实践指导等问题现场答疑；针对跨部门的生活保障、资源供给诉求，教研室积极将问题反馈到相关部门。